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江西教育B2021年第6期  文章正文

领悟转化思想,给学生“带得走”的能力

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  【教学内容】

  人教版小学数学教材五年级上册第三单元“小数除法”第28页例题4及相关练习。

  【教学目标】

  1.理解“一个数除以小数”的算理,掌握算法,并能正确计算、规范书写。

  2.引导学生经历“一个数除以小数”算法的比较、分析、优化过程,感受转化的思想方法。

  3.让学生在自主探索、合作交流的过程中培养分析、转化及迁移类推的能力,感受数学与生活的联系。

  【教学过程】

  课前交流:虽然我是第一次来到赣州,但对咱赣州的脐橙、古城墙、通天岩、小武当等却是早已有耳闻!在我 ……阅读全文

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