江西教育·教学版网站:http://jxed.qikan.com

江西教育B2021年第6期  文章正文

想象画面欣赏美,读写结合品语味

字体:


  《荷花》是统编小学语文教材三年级下册的一篇文质兼美的散文。作者按赏花的顺序记叙了自己“闻到清香、欣赏荷花、展开想象、回到现实”的过程,表达了作者对大自然的热爱。课文条理清晰,语言优美,富有画面感,是学生学习和积累语言的好范文。

  本文课后练习题体现了教材的编写意图。如“画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流”旨在落实单元语文要素,“默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是‘一大幅活的画’”重在体现教学重难点,“第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植物”注重语言文字的实践运用。本节课创造性地串联了课后题,笔者把第1课时的教学目标定为“想象画面 ……阅读全文

主办: 江西教育B杂志社 Copyright◎1997-2021
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
京ICP备10216796号-8
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024