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江西教育B2021年第6期  文章正文

想象发展的梯度和路径

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  想象力的重要性毋庸置疑。爱因斯坦就曾说:“想象力比知识更重要。”培养想象力是语文教学的要求和目标,但怎么培养想象力,可以运用什么方法、经由怎样的路径,《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)和语文教材都没有明确具体的富于操作性的指导。在实际教学中,教师积极倡导培养想象力,但具体做起来,要么一头雾水,无从着手;要么提出一些做法,如提倡丰富学生的知识、营造良好氛围、创设教学情境等,隔靴搔痒,不得要领。怎么办?

  首先,教师要对想象的相关概念及发展趋势了然于胸。想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,建立新形象的过程。根据想象的目的性,可以将想象分为无意 ……阅读全文

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