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江西教育B2021年第4期  文章正文

发现、探索、悟理

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  汤幼强老师认为,教师要在教育教学实践中,践行传道、授业、解惑,培养学生的学科素养,做新时代的合格教师。

  发现物理之美

  作为一名高中物理教师,汤老师在他的课堂教学中,始终坚定不移地把发现物理之美的理念渗透在教学中,从日常生活中的物理现象引入,启迪学生的思维,注重培养学生的物理观念、科学思维及科学态度。

  探索科学奥秘

  皮亚杰曾说“儿童就是科学家”,浓厚的兴趣和强烈的好奇心是学生探索科学奥秘的前提,在课堂教学中,汤老师注意收集有价值的物理素材,注重物理实验。物理知识不是完全依靠教师讲给学生听,而是需要教师引导,让学生 ……阅读全文

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