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江西教育B2021年第4期  文章正文

基于文化视野的识字教学

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  汉字作为中华民族优秀传统文化的一部分,不仅肩负着中国传统文化的记录与传承的任务,其本身也蕴含着丰富的传统文化内涵。笔者以统编语文教材一年级上册第一课《天地人》的识字教学为例,从文化视野的角度改进识字教学,让学生在认识汉字的同时感受识字的乐趣,增进对汉字文化的了解,提高识字兴趣,增强民族文化认同感。

  一、听“仓颉造字”的故事,了解汉字起源的浪漫神话

  上课伊始,笔者先出示学生生活中常见的各种有汉字的图片,如“中华牙膏”的包装盒、车站站牌等,学生认读后,笔者启发学生思考:“汉字在我们的日常生活中随处可见。大家有没有想过,这些汉字是怎么来的?为什么它们是 ……阅读全文

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