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江西教育B2021年第4期  文章正文

开拓童心视角,培养习作意识

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  小学生对习作的畏难情绪很普遍,在他们的潜意识里,作文是拦路虎,难于上青天。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。因此,教师应该创设多种语文实践活动,培养学生的习作意识,让学生懂得,他们用儿童纯真的视角观察到的生活,用一颗童心感受到的世界,可以写成一篇篇独特的作文。

  这样的语文实践活动的创设应该力求接近甚至还原小学生的本原生活,让他们在平凡重复的生活小事件、小细节中,能够发现新颖独特的写作素材,从而激发他们的习作意识。下面,笔者就结合“吃”“游”“玩”三个方面的语文实 ……阅读全文

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