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江西教育B2021年第4期  文章正文

数学教学中培养学生数学思维能力的策略

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  摘 要:数学知识和技能的掌握与思维能力的发展是密不可分的。在数学教学中,教师应借助感知材料使知识可视化,培养直觉思维;借助动静结合使探究活动化,训练逻辑思维;借助动手操作使數量清晰化,形成建模思维;借助数形结合使探究可视化,发展抽象思维。只有这样,学生的数学思维才能得到综合发展。

  关键词:感知材料;动静结合;数形结合;思维能力

  教育家顾明远先生说过,教育的本质在某种意义上来讲就是培养学生的思维,而培养思维的最好场所是课堂。好的课堂教学要稳扎“思维之地”,发展学生思维,使学生在分析问题和解决问题时能找到合乎逻辑的思路,甚至形成具有独特见解的思想。教 ……阅读全文

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