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江西教育·教学版2010年第8期  文章正文

学会生存 自我保护

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  教学内容:《语文》六年级下册习作四。

  教学目标:

  1.有条理地把自己经历或从其他渠道了解到的有关自我保护的事情写具体。

  2.能主动修改习作,逐步养成多读多改的良好习惯。

  教学重点:学会使用各种表达方法把“自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情”有序地表达清楚。

  教学准备:

  1.围绕“学会生存”的话题组织一次口语交际活动。

  2.引导学生品读《汤姆·索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》。

  教学过程:

  一、激情导入,明确目标
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