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江西教育·教学版2010年第8期  文章正文

场景描写

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  教学内容:《语文》五年级上册习作八。

  教学目标:

  1.按一定顺序把场景写具体、写清楚,表达自己真实的体验。

  2.养成留心观察、独立构思和修改习作的良好习惯。

  教学重点:按一定顺序把场景写具体、写清楚。

  教学准备:

  1.组织学生开展有趣的活动。

  2.多媒体课件。

  教学过程:

  一、创设情境,激趣引入

  1.谈话导入:同学们,在我们生活的大千世界里,每天都有五彩斑斓的生活画面,比如庄严肃穆的升旗仪式、紧张激烈的比 ……阅读全文

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