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江西教育·教学版2010年第8期  文章正文

______的启示

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  教学内容:《语文》五年级上册习作四。

  教学目标:

  1.学会读生活之书,从中有所发现,得到启发,并能联系生活实际,用笔表达“生活”。

  2.打开习作思路,围绕所选内容写清过程,内容具体,感情真实,能给读者以启示。

  教学重点:指导学生习作做到内容具体、感情真实,并能准确表达出带给自己的启示。

  教学准备:有关课件。

  教学过程:

  一、导说:聊天,导“启示”

  1.结合例子,初步理解。你在日常生活中看到了哪些不良习惯,从中受到什么教育?

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